jueves, 29 de octubre de 2015

HERRAMIENTAS DE BÚSQUEDA EN INTERNET

En este muro interactivo he intentado sintetizar las mejores herramientas que podemos encontrar para nuestras búsquedas en Internet, su funcionamiento y alcance.


viernes, 9 de octubre de 2015



LA INFOXICACIÓN

Hace unos días, antes de comenzar este curso, me decía un recién jubilado que definitivamente dejaba aparcadas sus visitas a Internet porque lejos de producirle el placer que se experimenta al aprender cosas nuevas, le estaba creando un estado de excitación no recomendable, por la cantidad de información que tenía que barajar cuando entraba a buscar cualquier tema que le interesaba.
Quise convencerle, creo que por ahora sin éxito, y mi única argumentación fue que hasta que no consiguiera sentir la necesidad de su uso, sería complicado persuadirle de lo contrario.
Hoy, le decía, por citar algún ejemplo, una persona con problemas de audición, no podría vivir, o malviviría sin hacer uso del WhatsApp, el Skype o el correo electrónico.
No había oído aún la palabra infoxicación, si no me habría cubierto de gloria dándole el diagnóstico de su “dolencia tecnológica”.
Está muy bien traída esa palabra, aún no admitida por el diccionario de la RAE, pero que ya el propio diccionario nos advierte cuando lo usamos como motor de búsqueda que la palabra no existe pero que se parece bastante a la palabra intoxicación.
Le doy la enhorabuena a su inventor, el profesor Alfons Cornella, por habérsele ocurrido allá por 1.996, designando con ella a un específico trastorno intelectual fruto de la incapacidad de analizar y comprender un aluvión de información como el que pueden proporcionar los medios electrónicos actuales.
Y es cierto que personalmente lo he experimentado en más de una ocasión:
1.- Limitándome la capacidad para comprender.
2.- Produciéndome serias dudas sobre si lo que estaba encontrando era cierto, dudoso o falso.
3.- Impidiéndome profundizar en el tema que estaba tratando.
4.- Convirtiéndome en un auténtico comedor de palabras antes de saborearlas.
5.- Leyendo demasiado sin entender mucho de lo que leía. Perdiendo materialmente el tiempo.
6.- Finalmente, teniendo que anotar, antes de empezar una búsqueda, el tema sobre el que quería buscar para no perderme.
Y precisamente en este punto 6 que he enumerado, es donde me centré para establecer una forma de gestionar la ingente información que pulula en la red.
Tengo muy claro que necesito recibir la información adecuada, para lo cual es necesario generar algún tipo de filtro personal que me permita discernir tres categorías de información:
        a)  Información fatal, la que no tiene nada que ver con los temas que estoy tratando en el momento.
        b)  Información interesante, que me puede ser de utilidad en otro momento, pero no en éste.
        c) Información realmente útil, la que está directamente relacionada con nuestro tema.

Me parece muy a tener en cuenta los consejos que da el profesor Cornella en el sentido de conseguir, cada uno de nosotros, saber cuáles son los cinco temas fundamentales en los que estamos trabajando, los cinco temas secundarios y las listas de información crítica para estos cinco temas y de información secundaria para los temas secundarios.
Se trata ni más ni menos de tratar de abarcar lo justo para que no se dispersen nuestros esfuerzos y no nos llegue ese estado semi-patológico de intoxicación informativa.


MI PRIMERA ENTRADA
En esta época de nuestra vida en la que valoramos mucho el tiempo que nos sobra, voy a intentar aprovecharlo buscando esos tesoros que seguro están en la web y que muchas veces los perdemos por exceso de información.
Como he dicho en mi perfil, son muchos los campos del conocimiento que me gustan. Me gusta estudiar, me gusta leer, me gusta oír música, pensar, y me gusta sobre todo poner mis pocos o muchos conocimientos a disposición de los demás. Creo que sin ese deseo de servir al prójimo la vida tiene poco sentido.
Ojalá que este curso me ayude en mis ilusiones diarias.